klasse.be

Moeilijk gesprek of gemor in de lerarenkamer? Directeur Mireille Van Craenenbroeck en onderzoeker Hannelore De Greve buigen zich over 4 herkenbare situaties waar sterk schoolleiderschap verschil maakt. Hannelore De Greve en Mireille Van Craenenbroeck: “Sterk schoolleiderschap combineert duidelijke verwachtingen met menselijke warmte.” Mireille Van Craenenbroeck: “20 jaar sta ik aan het roer. En eerlijk, in die tijd hadden we hier nauwelijks onderpresterende collega’s.

Hij scoort hoge kijkcijfers als tv-maker, speelt zaal na zaal plat. In combinatie met een gezin, een studie rechten en lesgeven aan de hogeschool. Toch liep het pad van Kamal Kharmach allesbehalve over rozen. Kamal Kharmach: “‘Eigenlijk zouden we je moeten buitengooien. Maar we zien iets in je.’ Een harde boodschap voor een puber die het noorden kwijt was. Gevolgd door de levensbelangrijke ‘maar’ die me de klik hielp maken: de bevestiging dat mijn leraren iets in me zagen.

’s Avonds op grote podia, de volgende ochtend weer voor de klas in Sint-Agatha-Berchem. Rapper én leraar Jazz Brak – alias Jasper De Ridder – over leraar zijn in Brussel, zijn kronkelige schoolloopbaan en de gelijkenissen tussen optreden en voor de klas staan. Jazz Brak, rapper en leraar: “Veel van mijn Brusselse leerlingen horen al vroeg dat ze buschauffeur zullen worden. Die tunnelvisie, daar probeer ik tegenin te gaan.” Ging je zelf graag naar school? Jazz Brak: “Als kind wel. Heel graag zelfs.

Startende leraren beginnen vaak met veel goesting én veel vragen. Aanvangsbegeleider Daan en starters Roel en Arlette van Het College Vilvoorde vertellen hoe coaching en vakcollega’s helpen bij de eerste stappen voor de klas. Daan Ceulemans, aanvangsbegeleider: “Onze visie is: lesgeven is het mooiste beroep ter wereld. Je steekt er veel energie in, maar het moet je nog meer energie geven. Ook als je pas uit de startblokken schiet.

Hoe de LAB-scholen veel sollicitaties ontvangen? De 7 adviezen van directeurs Kristien Bruggeman en Nele Rottiers lezen als datingtips. Maar met hun uitdagende aanwervingsstrategie, weten ze de juiste leraren aan te trekken en aan zich te binden. Directeurs Nele Rottiers en Kristien Bruggeman Kristien Bruggeman, directeur LAB Sint-Amands: “‘Wie ben je? Wat vind je belangrijk? Hoe kijk je naar onderwijs?’ Die vragen vuur je niet meteen op je sollicitanten af, maar beantwoord je eerst zelf.

‘Mijn school, schone school?’ Van schoolsfeer tot onderwijskundig beleid, van loopbaanbegeleiding tot leiderschap: expert Wouter Schelfhout achterhaalt wat leraren op hun school houdt, of doet vertrekken. Wouter Schelfhout: “Meer dan 80 procent van de Vlaamse leraren werkt graag in het onderwijs, blijkt uit TALIS 2024. Hun belangrijkste drijfveren? Elke dag aan de slag gaan met kinderen en jongeren, en via onderwijs waardevol bijdragen aan onze samenleving.” “In 1993 was dat voor mij niet anders.

Je leerlingen motiveren om te lezen in de vakantie? Met deze leesbingo laat je ze proeven van diverse tekstsoorten. Expert Evelien Gheeraert deelt 6 tips om deze bingo sterk in te zetten. Door ook in de zomervakantie te blijven lezen, houden leerlingen hun leesvaardigheid op peil. Zonder oefenkansen dreigt een ‘zomerdip’. Reden genoeg om ook in de vakantie te blijven inzetten op leesprikkels.

Loop je naast je schoenen of sta je er net stevig in? En hoe leer je trots zijn? Zelfs een langlopend onderzoek en boektitel later, blijft trots lastig voor filosoof Martha Claeys. “Maar ik wil emoties niet oplossen, wel begrijpen.” Dus blijft ze, net als ooit op de schoolbanken, niet-evidente vragen stellen. Filosoof Martha Claeys: “Als vrouwen zichzelf op de voorgrond plaatsen, vinden we dat snel té.” Martha Claeys: “Of nadenken over emoties wel filosofie is?

Kinder- en jeugdpsychiater Peter Adriaenssens ziet hoe leraren balanceren tussen vrijheid en grenzen, verscheidenheid en rust. “We vergeten hoe complex het is wat leraren elke dag doen. Zeker bij tieners, die midden in de storm van ontwikkeling staan.” Was een klas 50 jaar geleden makkelijker in de hand te houden? Peter Adriaenssens: “Ja, maar er heerste te vaak een angstregime. Als je je vriend een pak rammel ziet krijgen in de klas, besluit je als twaalfjarige om je rustig te houden.

Zoek je nog zomerse ideeën voor je vakantieplanning? Met je Lerarenkaart kies je uit meer dan 800 voordelen. 8 leraren tippen hun favorieten: van avontuurlijk tot ontspannend, van klassiek tot buitengewoon! “Ik was 12 jaar leraar STEM en techniek in het secundair onderwijs. Technopolis was dus een vaste stek. Openluchtmuseum Bokrijk staat voor mij op nummer 1 voor de geschiedenis en de natuur.