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Articles by Alejandro López Solórzano
Notes on the natural history and identity of the pelagic sea snake Hydrophis platurus (Serpentes: Elapidae) from Golfo Dulce, Puntarenas, Costa Rica
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Notes on the natural history and identity of the pelagic sea snake Hydrophis platurus (Serpentes: Elapidae) from Golfo Dulce, Puntarenas, Costa Rica Solórzano-Lopez, Alejandro [1] ; Sasa, Mahmood [2] [1] Museo de Zoologia, Universidad de Costa Rica [2] Museo de Zoología, Centro de Investigaciones en Biodiversidad y Ecología Tropical, Universidad de Costa Rica - Instituto Clodomiro Picado, Escuela de Biología, Universidad de Costa Rica, Ciudad...
Redescription and validation of Bothriechis supraciliaris (Serpentes Viperidae)
Alejandro Solórzano [1] ; Luis D. Gómez [2] ; Julián Monge-Nájera [3] ; Brian I. Crother [4] [1] Universidad de Costa Rica [2] Organización para EstudiosTropicales Jardín Wilson [3] UniversidadEstatal a Distancia Centro de Investigación Académica [4] Louisiana University Localización: Revista de Biología Tropical, ISSN 0034-7744, Vol. 46, Nº. 2, 1998, págs.
Consumo de un pez por parte de la serpiente coral Micrurus alleni (Serpentes: Elapidae)en Costa Rica
Consumo de un pez por parte de la serpiente coral Micrurus alleni (Serpentes: Elapidae)en Costa Rica [1] Serpentario Nacional Localización: Revista de Biología Tropical, ISSN 0034-7744, Vol. 53, Nº. 1, 2005, págs. 227-228 Idioma: español Enlaces Texto completo Resumen A fish prey found in the coral snake Micrurus alleni (Serpentes: Elapidae)in Costa Rica.
Redescription of the snake Lachesis melanocephala (Squamata Viperidae): Designation of a neotype, natural history, and conservation status Autores: Alejandro Solórzano, Mahmood Sasa Localización: Revista de Biología Tropical, ISSN 0034-7744, Vol. 68, Nº. 4, 2020, págs.
Two cases of epibiosis in the Pelagic Seasnake, Hydrophis platurus (Serpentes: Elapidae), on the Pacific Coast of Costa Rica
Solórzano, A., & Sasa, M. (2023). Two cases of epibiosis in the Pelagic Seasnake, Hydrophis platurus (Serpentes: Elapidae), on the Pacific Coast of Costa Rica. Reptiles & Amphibians , 30 (1), e19372. https://doi.org/10.17161/randa.v30i1.19372 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Copyright is held by the authors. Articles in R&A are made available under a Creative Commons license.
La codicia Original
El avance de la ciudad sobre las tierras agrícolas es imparable, pues cada metro cuadrado está dirigido a satisfacer el negocio inmobiliario, que enfoca su mirada en las ganancias y no en las necesidades más apremiantes, como la alimentación. La hectárea que antes producía algún bien agrícola, se convierte en condominio con piscina, y esto sucede por una terrible razón: la codicia es la esencia de nuestro comportamiento.
Matemática en la era de la inteligencia artificial
Con la aparición de las computadoras, los científicos descubrieron que estas máquinas también podían resolver problemas si seguían una secuencia de pasos o recetas cognitivas denominadas algoritmos, que son la base de la inteligencia artificial (IA) y de la industria 4.0. Es posible ver maravillas en este momento realizadas por redes neuronales artificiales. Un software dibuja al estilo de Picasso mediante imitación y comparación, ajustando números en una matriz denominada perceptrón.
Foro: Dos mundos matemáticos
Existen dos tipos de matemáticas: la pura y la aplicada. A diferencia de la filosofía, la sociedad tolera la matemática aplicada porque le brinda soluciones prácticas a sus problemas, y es la que se enseña en escuelas y colegios. Digo “tolera”, pues la sociedad obtiene muchísimos beneficios, como cuando un banco identifica las mejores inversiones en la bolsa de valores o un ingeniero civil calcula la máxima elongación de una estructura de acero.
Foro: Biotecnología contra la covid-19
La propuesta de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Bioquímica del Instituto Tecnológico de Costa Rica (Tec) resolvería el problema de la vacunación masiva. Es posible generar hortalizas modificadas genéticamente que contengan una vacuna oral, la cual entra al cuerpo humano cuando la persona se alimenta. El proyecto es explicado por los estudiantes en el video “Spike, alternativa biotecnológica contra el COVID-19”, en YouTube.
Foro: Evolución de la educación matemática
La esencia de un problema matemático tiene que hacérsele ver al estudiante mediante una serie de preguntas muy bien planteadas y planificadas. Es el docente quien debe tomar las respuestas de los estudiantes para construir nuevas preguntas, de tal manera que será el estudiante quien por sí mismo “descubra” la respuesta al problema matemático.
Foro: El crecimiento económico industrial
La riqueza material se crea únicamente mediante el trabajo. En la cuarta revolución industrial, el ser humano será desplazado por sistemas inteligentes, los cuales producirán bienes materiales y servicios intangibles a tan bajo costo que habrá superproducción. El capitalismo requiere del consumo masivo porque, de lo contrario, su corazón se detiene.
Foro: ¿Cuán culpable es la calculadora?
La enseñanza solo se ocupa hoy de las matemáticas aplicadas, como la ingeniería. La matemática abstracta desapareció del aula. La verdadera matemática es una combinación de demostraciones y creación de objetos ideales abstractos que llegan a desvincularse del mundo concreto. Si se enseña como matemáticas un conjunto de métodos para resolver problemas, entonces, el producto es una aplicación matemática, la cual no puede ser base suficiente para el desarrollo de nuevos campos científicos.
Los desafíos de la educación
Suceden en la actualidad diversos conflictos en el mundo, exacerbados por motivos religiosos, políticos o étnicos. Su causa elemental es la injusta distribución de los recursos entre individuos iguales ante la ley, mas no así ante la economía.
Conocimiento matemático y progreso social
Lea más sobre este tema en La Nación
La escuela en la nueva era
El advenimiento de la industria 4.0 (Cuarta Revolución Industrial) ha alterado la forma en que se realiza la producción, así como las características de los mercados. la Internet de las cosas, el big data, la computación en la nube, la robótica y la inteligencia artificial, además de caracterizar el mundo moderno, representan también productos que se venden.
La paradoja educativa
"Esta es la tercera vez que repito lo mismo y usted no presta atención", grita el docente al estudiante, quien, imperturbable, decide enviar un mensaje de texto con algún chiste nuevo. Sus amigos miran el pizarrón sin encontrar sentido alguno a las integrales y derivadas que se cuelgan unas de otras con gran agilidad.
¿Tendremos pronto la escuela digital?
Con la tecnología, será indiferente si el alumno participa en la resolución de un problema grupal en la madrugada o en un parque. Por: Alejandro López Solórzano Hace 5 minutos La tecnología en el aula genera efectos en el aprendizaje. La educación se ve sometida a impulsos que mejoran su calidad, de forma tal que el estudiante ve en la enseñanza apoyada por computadora un proceso atractivo en el cual participar.
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