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El estudio “Las escuelas mineras en tiempos del nacionalismo, la dictadura y pos dictadura. El caso de la Empresa Minera Quechisla, Potosí (1952-1986)”, analiza el desarrollo educativo en los centros mineros, vinculándolo a los cambios políticos y económicos del país. Desde la época de la Compagnie Aramayo Mines (1900-1952), los sindicatos mineros impulsaron la creación de escuelas y la defensa de los derechos educativos.
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