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español Esta contribución establece las características del proceso de formación y circulación de la educación financiera, así como del trasplante de esta agenda al contexto institucional colombiano durante la última década. Se precisan los textos normativos y de política en los que se materializa, al tiempo que se identifican los actores que han participado de su promoción global y específicamente de su importación al ámbito colombiano.
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