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Este artículo se enfocó en las barreras y los facilitadores que inciden en el impacto psicopedagógico de la formación matemática a nivel de bachillerato. Destacó la complejidad conceptual, académica y social que enfrentan los alumnos. Se expusieron dificultades como la ansiedad, la falta de confianza y el desinterés, que resultan en bajos rendimientos y actitudes negativas hacia el aprendizaje.
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Inventario preliminar de aves en un bosque seco tropical del departamento del Magdalena, Colombia Autores: Luis Alfredo Rubio Yepez, Guido Spinelli, Jorge Luis Gutiérrez Guillén, César Enrique Tamarís Turizo Localización: Intropica: Revista del Instituto de Investigaciones Tropicales, ISSN-e 2389-7864, ISSN 1794-161X, Vol. 20, Nº.
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