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Articles by Hernández Serrano
PRO4RS - Developing, aligning, and implementing policies on research software for research performing organisations
Published September 1, 2026 | Version V1.0.0 Research software is essential to modern science, yet many research-performing organisations lack coherent policies to support its development, sustainability, and recognition. Despite its central role in research outcomes, research software and its personnel are often excluded from research institution policies.
La pedagogía Milani hoy tiene razón de ser
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Navigating DataverseNL from the DSRI (UM's local cluster)
Published October 2, 2025 | Version v1 Presentation Open This presentation was given during the workshop 'RDM Infrastructure: Integration of DataverseNL in the overall RDM infrastructure landscape'. Name Size md5:5e0c6017097e37da0fe94672f3d3c813 1.4 MB
Niveles y evidencias de aplicación de competencias genéricas en futuros docentes chilenos durante su trayectoria formativa
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Niveles y evidencias de aplicación de competencias genéricas en futuros docentes chilenos durante su trayectoria formativa Favre-Rodríguez, Carlos [1] ; Hernández-Serrano, María José [2] ; Núñez-Flores, María Isabel [3] [1] Universidad Católica de Temuco Temuco, Chile [2] Universidad de Salamanca Salamanca, España [3] Universidad Nacional de San Marcos, Lima, Perú. Localización: Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 51, Nº.
Uso de serious game para desarrollar la autorreflexión y el pensamiento crítico ante la desinformación. Análisis de percepciones docentes
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Uso de serious game para desarrollar la autorreflexión y el pensamiento crítico ante la desinformación. Análisis de percepciones docentes María José Hernández Serrano [1] ; Marta Martín-del-Pozo [1] ; Noelia Morales Romo [1] [1] Universidad de Salamanca. Localización: Austral Comunicación, ISSN 2313-9129, ISSN-e 2313-9137, Vol. 14, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Alfabetización mediática), págs.
Las competencias transversales en Educación Superior:: Estudio cualitativo con docentes españoles y chilenos
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Las competencias transversales en Educación Superior:: Estudio cualitativo con docentes españoles y chilenos Autores: Carlos Favre Rodríguez, María José Hernández Serrano, Paula Renés Arellano Localización: Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, ISSN-e 2990-1936, Nº. 3, 2025, págs. 19-30 Idioma: español Títulos paralelos: Cross-cutting competences in Higher Education.
Apnea en el periodo neonatal: indicaciones de monitorización a domicilio en el recién nacido
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Oligomerización catalizada por ácidos de metil-∝-D-Glucopiranosido
IdiomacatalàDeutschEnglishespañoleuskarafrançaisgalegoitalianoportuguêsromână
Qualitative FAIR Data: Practical Approaches with Atlas.ti and Hypothes.is
Published October 5, 2023 | Version v1 Presentation Open Slides of the presentation given at the event "I want to be FAIR - How to deal with my qualitative data?" This presentation explores practical examples of FAIR data management in qualitative research, leveraging tools like Atlas.ti and Hypothes.is. We will explore the advantages and limitations of using data technologies and their impact on qualitative research.
Educomunicación y cine: una estrategia didáctica para fomentar la igualdad de género desde las aulas
Noelia Morales Romo [1] ; Beatriz Morales Romo [1] ; María José Hernández-Serrano [1] [1] Universidad de Salamanca Localización: IgualdadES, ISSN-e 2695-6403, Año nº 5, Nº 8, 2023, págs.
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