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Articles by Iglesia Gutiérrez
Mejora de las habilidades socioemocionales de los estudiantes de 4º de Primaria en el área de inglés
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68848 Título Mejora de las habilidades socioemocionales de los estudiantes de 4º de Primaria en el área de inglés Titulación Grado en Educación Primaria Resumen Materias Unesco 5801 Teoría y Métodos Educativos 6106.03 Emoción 5701.11 Enseñanza de Lenguas Palabras Clave Habilidades socioemocionales Área de inglés Educación primaria Habilidad comunicativa Resolución de conflictos Empatía Formato:...
Implications for health care policy. A study conducted in Spain
Título Exploring causes and consequences of sex workers' psychological health: Implications for health care policy. A study conducted in Spain Editorial Descripción Documento Fuente Health Care for Women International, 2018, vol. 39, n.
Violence, loneliness, and health of female sex workers
Sex workers are particularly vulnerable to violence, isolation, and stigmatization. This study uses the theory of loneliness to explore the relations among violence, self-esteem, loneliness, health, and drug use. Specifically, this study tested a model in which loneliness mediates the relationship between situational (violence) and characterological (self-esteem) loneliness factors and physical and psychological health and drug abuse.
Mejoramos la interacción gracias al juego. Intervención educativa para la mejora de la interacción social a través de la Educación Física en alumnos con Trastorno del Espectro Autista
Título Mejoramos la interacción gracias al juego. Intervención educativa para la mejora de la interacción social a través de la Educación Física en alumnos con Trastorno del Espectro Autista Titulación Grado en Educación Primaria Resumen RESUMEN El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) surge para dar a conocer la importancia que tiene el área de Educación Física a la hora de trabajar la interacción social con alumnos con Trastorno de Espectro Autista (TEA).
Propuesta de intervención en la identificación y expresión emocional del alumnado con trastorno del espectro autista desde el aula de educación musical
Título Propuesta de intervención en la identificación y expresión emocional del alumnado con trastorno del espectro autista desde el aula de educación musical Titulación Grado en Educación infantil y grado en Educación Primaria Resumen La finalidad principal de este trabajo es conocer cómo identifican y expresan los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) sus emociones por medio de la expresión facial.
Mejora de las habilidades emocionales en estudiantes de 9-10 años. Un trabajo a través de la Educación Física
Título Mejora de las habilidades emocionales en estudiantes de 9-10 años. Un trabajo a través de la Educación Física Titulación Grado en Educación Primaria Resumen Las emociones van adquiriendo cada vez más protagonismo en la sociedad actual. Es por ello que, en el presente trabajo se trata la importancia de la educación emocional en la infancia y cómo esta puede abordarse a través del área de Educación Física.
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