español La motivación lectora en primaria es baja y las bibliotecas escolares están infrautilizadas, especialmente cuando no están integradas en los entornos virtuales de aprendizaje (VLE) y además se sufre una conectividad irregular, como ocurre en entornos rurales. Este artículo presenta LibroTech, una biblioteca escolar virtual gamificada integrada en MundoCRA que vincula artefactos propios de las bibliotecas, con reglas de juego para alinear objetivos de lectura con progreso y reconocimiento.
