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español Este ensayo teórico, basado en los Estudios Culturales y una perspectiva pedagógica, busca analizar la intersección entre la cultura escolar y la cultura estudiantil, reconociendo que los antagonismos pueden obstaculizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La base teórica se basa en un análisis conceptual de la evolución de la cultura (desde una perspectiva elitista hasta una construcción políticamente articulada).
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