español Este artículo analiza la institucionalización académica del influencer marketing en la educación superior española a partir del caso de la Mención en Influencers, Marca y Reputación de la Universidad Nebrija y su identificación con el marco competencial de esta práctica profesional. Además, examina 2.615 asignaturas de 123 grados españoles en comunicación, publicidad y marketing para identificar la presencia del influencer marketing en la oferta universitaria.
