Análisis comparativo de patrones y estándares de acreditación de las carreras de medicina de la Argentina y los propuestos por la World Federal Medical Education Brissón, M.E. [1] ; Galli, A. [2] ; Morera, M.I. [1] Universidad Nacional de Buenos Aires. Argentina [2] SAIDEM Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN 2014-9832, ISSN-e 2014-9840, Vol. 5, Nº. 3 (Julio-Septiembre), 2002, págs. 143-153 Idioma: español Texto completo no disponible (Saber más ...)
