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español Objetivo: Analizar los cambios en el desempeño técnico-táctico observado y en la toma de decisiones de jóvenes futbolistas de la zona rural de San Rafael después de participar en un programa de entrenamiento de ocho semanas basado en el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU) y en juegos reducidos. Metodología: Se desarrolló un estudio cuantitativo, con diseño cuasi experimental de un solo grupo y mediciones pretest y postest.
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