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español Objetivo: Determinar el efecto de los juegos tradicionales sobre la motricidad gruesa de los niños de Educación Inicial 2 de la Unidad Educativa "Jhon Dalton", debido a la importancia de fortalecer las habilidades motrices durante la primera infancia mediante estrategias pedagógicas contextualizadas. Metodología: Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño preexperimental de un solo grupo con pretest y postest.
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