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Articles by Sandra Guadalupe
La evaluación de los procesos creativos ante la era de la inteligencia artificial
español Este estudio aborda la evaluación de la creatividad en educación superior, especialmente en procesos de enseñanza-aprendizaje artísticos. Considera la influencia de la multidisciplinariedad y la Inteligencia Artificial (IA). La investigación está basada en la revisión documental y el análisis crítico, identificando enfoques contemporáneos que conciben la creatividad como competencia transversal vinculada a la innovación educativa.
La gestión de la educación a distancia: un proceso hacia la calidad con el uso de la tecnología
La gestión de la educación a distancia: un proceso hacia la calidad con el uso de la tecnología [1] Universidad Autónoma de Nuevo León Localización: Paradigma Creativo, ISSN-e 3061-7081, Vol. 4, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre 2023), págs.
Elementos visuales básicos para la ubicación del individuo en su entorno: Un análisis sobre la diferencia entre señalización y señalética
Elementos visuales básicos para la ubicación del individuo en su entorno: Un análisis sobre la diferencia entre señalización y señalética [1] Universidad Autónoma de Nuevo León Localización: Paradigma Creativo, ISSN-e 3061-7081, Vol. 2, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre 2021), págs.
La evaluación en la teleformación y herramientas para la creación de exámenes
La evaluación en la teleformación y herramientas para la creación de exámenes [1] Universidad Autónoma de Nuevo León Localización: Paradigma Creativo, ISSN-e 3061-7081, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre 2020), págs.
Consumo de alcohol y su relación con la agresividad en estudiantes de licenciatura en enfermería
Padrón-Barrientos, Sandra Guadalupe ; Haro Campos, Guillermo [1] ; Díaz-Reyes, Tania Yatziri ; Díaz-Rodríguez, Carolina ; Rodríguez-Nava, Víctor Federico ; Gómez-Cardona, Juan Pablo ; Rodríguez-Ramírez , José Manuel [1] Benemérita Universidad Autónoma de Aguascalientes Localización: Lux Médica, ISSN-e 2007-8714, Vol. 17, Nº.
La investigación acción: un reto para el docente en su práctica educativa.
Resumen La investigación se inicia a partir de la necesidad de dar expli-cación a fenómenos que suceden en diferentes contextos, gene-rando conocimiento, el cual permite el crecimiento en una socie-dad. La educación es un factor principal de evolución intelectual, desarrollando habilidades y aptitudes en los individuos que les permite enfrentarse a diversas situaciones con mayor funda-mento, análisis, razonamiento y espíritu crítico.
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