En el sentido lógico de esta investigación, al describir como la vida activa valorada desde la Educación Física promueve una formación integral en el estudiante en Ecuador, se asume que el ser humano como unidad sistémica, no sólo es un bioma de consumo alimenticio y desarrollo cognitivo, es más que la suma de su partes constitutivas, por ello, para fomentar esos aspectos de base, se debe transitar hacia un bienestar consciente, determinado por la vida activa, como un movimiento social y...
