Alba Barrera

español La pandemia provocada por la COVID-19 ha acelerado la digitalización de la educación, revelando varias deficiencias en el proceso. Una de las principales preocupaciones es la falta de preparación de muchos docentes para desarrollar una evaluación educativa de calidad en entornos online, lo cual es fundamental para mejorar el aprendizaje del estudiante.

español El estudio de la inclusión se corresponde en el contexto educativo con el entendimiento de la equidad como un derecho universal, donde a su vez, se debe promover la aceptación de la diferencia y la diversidad. Por tanto, el objetivo del presente estudio fue examinar los documentos relacionados con la educación inclusiva en el área de Educación Física, con la finalidad de conocer los procesos evaluativos que se emplean.

español El objetivo de este estudio fue analizar el comportamiento psicométrico del Instrumento para el Diagnóstico del Trastorno Específico del Lenguaje (IDTEL), elaborado en Chile, en una muestra de niños mexicanos de 6 a 9 años y 11 meses que asisten a escuelas públicas y privadas. Se llevó a cabo un estudio exploratorio, con diseño no experimental, en el que se aplicó el IDTEL a 119 niños organizados por tipo de escuela y grupo etario.