Alfonso Jaramillo

español Este estudio cualitativo, con 72 estudiantes del Grado en Educación Infantil, analiza el impacto de las prácticas transmedia en la formación docente. Los resultados muestran mejoras en la responsabilidad social y la automotivación del alumnado, al promover conciencia crítica, compromiso comunitario y aprendizaje autónomo. Las narrativas digitales permitieron abordar problemáticas sociales reales desde una perspectiva ética, creativa y colaborativa.

Este artículo de revisión sistemática investiga la promoción de la competencia comunicativa intercultural en los sistemas educativos, centrándose en las políticas lingüísticas y su relación con el multiculturalismo e interculturalidad. Se seleccionaron 10 obras de artículos científicos de las bases de datos WOS, SCOPUS, Dialnet y ERIC, abarcando el período de 2014 a 2024, con una revisión de antecedentes desde 2004 hasta 2014.

español La educación transmedia ha emergido en los últimos años como una metodología innovadora que integra la multimodalidad a través de múltiples plataformas y formatos digitales con el objetivo de enriquecer las experiencias de aprendizaje.