Amando López Valero

español Se propuso un camino para incursionar significativamente en el objeto de estudio, desde un enfoque humanístico, socio-cultural y categorial, el Modelo heurístico-significativo (MHS). Se fundamenta en teorías y conceptos como el aprendizaje significativo, el desarrollo del pensamiento, la función heurística, la v heurística, el proceso investigativo, el proceso didáctico, la pedagogía conceptual y métodos lógicos.

Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerando la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la Educación. Con esta obra los autores pretenden ofrecer una visión personal sobre el tema combinando el proceso de la dramatización con otros aspectos relevantes para la educación de hoy en día como son las inteligencias múltiples o la pedagogía estética.