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Barrios Soto

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Articles

Más allá de los números: empatía docente y aprendizaje matemático desde las percepciones de los estudiantes

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By Xiomara Arrieta, Barrios Soto, Luis Manuel
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español La enseñanza de las matemáticas ha tendido a descuidar la dimensión emocional del aprendizaje, generando en muchos estudiantes sentimientos de ansiedad, desmotivación y rechazo hacia la asignatura. En este contexto, la empatía docente se reconoce como un elemento relevante en la experiencia educativa desde la perspectiva del estudiantado.
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Percepciones profesionales del pensamiento geométrico espacial: voces desde la psicología y la pedagogía

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By Barrios Soto, Luis Manuel, Xiomara Arrieta de Uzcátegui
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Percepciones profesionales del pensamiento geométrico espacial: voces desde la psicología y la pedagogía Luis Barrios Soto [1] ; Xiomara Arrieta ; Mercedes Delgado González [2] [1] Institución Educativa Distrital La Salle e Institución Universitaria de Barranquilla (Colombia) [2] Universidad del Zulia (Venezuela) Localización: Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 122 (Marzo,2026), 2026, págs.
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Pensamiento geométrico espacial: estrategias y recursos empleados por docentes de matemáticas

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By Barrios Soto, Luis Manuel, Delgado González
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Pensamiento geométrico espacial: estrategias y recursos empleados por docentes de matemáticas Barrios Soto, Luis Manuel [1] ; Delgado González, Mercedes Josefina [2] [1] Institución La Salle Barranquilla [2] La Universidad del Zulia Localización: Revista Científica UISRAEL, ISSN-e 2631-2786, Vol. 13, Nº. 1, 2026, págs.
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