Candanedo Yau

español El crecimiento de los cursos abiertos masivos en línea (MOOC) ha transformado las dinámicas de la educación digital contemporánea, ofreciendo oportunidades de aprendizaje flexible, abierto y global. Sin embargo, su sostenibilidad tecnológica, pedagógica y ambiental continúa siendo un desafío para las instituciones educativas.

español El presente artículo analiza y diseña estrategias y procesos de normas ergonómicas aplicadas al portal web del Centro Regional Universitario de Panamá Este (CRUPE), de la Universidad de Panamá, con el objetivo de optimizar la interacción usuario–interfaz en un entorno académico digital. El estudio se fundamenta en principios de ergonomía cognitiva, visual y organizacional, integrando criterios de usabilidad, accesibilidad, eficiencia informativa y prevención de fatiga digital.

Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Computación y ciberseguridad: protección de aplicaciones académicas en la formación digital Candanedo Yau, Ricardo Manuel [1] [1] Universidad de Panamá Localización: Innova Scientia, ISSN-e 3103-1374, Vol. 2, Nº. 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: Revista Multidisciplinar Innova Scientia), págs.