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Cortes Barrero

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Desarrollo de una secuencia didáctica mediada por las TIC a través de la herramienta circunúmero basada en gamificación para el fortalecimiento de las operaciones básicas con números enteros en estudiantes de grado séptimo

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By Wilson Javier, Jenifer Osorio Castellanos, Cortes Barrero
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español El fortalecimiento de las competencias matemáticas en educación básica continúa siendo un desafío debido a las dificultades que presentan los estudiantes en la comprensión y aplicación de las operaciones básicas con números enteros.
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