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Cynthia Leiva Tapia

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Efectos de una tarea de escritura literaria en las respuestas interpretativas de los estudiantes al cuento “El cohete”, de Ray Bradbury

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By Cynthia Leiva Tapia, Leiva Tapia
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Este artículo presenta un estudio de caso cualitativo que analiza los efectos de una tarea de escritura literaria en la interpretación del cuento “El cohete”, de Ray Bradbury, por parte de estudiantes de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria. La investigación se enmarca en una Propuesta de Lectura Guiada (PLG) y se centra en una tarea específica: la producción de una confesión, adoptando la voz de un personaje del relato.
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