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Inteligencia artificial para el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de pedagogía de la física y la química
español Las herramientas de la inteligencia artificial (IA) han transformado la formación de los futuros docentes de ciencias experimentales de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador, por lo que se requieren habilidades tecnológicas que contribuyan a un desenvolvimiento adecuado en las aulas. La investigación analiza el papel de la IA en el desarrollo de las habilidades blandas: adaptabilidad, responsabilidad, comunicación y acceso y gestión eficaz de la información.
Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach Barba Tamayo, Edison Paúl [1] ; Bonifaz Aranda, Edison Fernando [1] ; Alvarado Velez, Julio Adrián [1] [1] Universidad Nacional de Chimborazo Localización: Revista de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, ISSN-e 0719-5885, Vol. 12, Nº.
Competencias profesionales desarrolladas en consultorios jurídicos: perspectivas desde actores educativos
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Competencias profesionales desarrolladas en consultorios jurídicos: perspectivas desde actores educativos Barba-Tamayo, Edison Paúl [1] ; Montenegro Hidalgo, Vanessa [1] ; Segura Fonseca, Ana Belén [2] ; Collaguazo Fiallo, Leonardo Vicente [1] [1] Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH), Ecuador [2] Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador Localización: Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 22, Nº.
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