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Galindo Alabarca on Muck Rack

Galindo Alabarca

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Articles

Prácticas investigativas utilizadas en proyectos de intervención de maestría en contabilidad. Centros regionales universitarios de veraguas y azuero, 2016-2019

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By Francisco Batista, Martínez Batista, Galindo Alabarca, Mayuri Cecibell
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Martínez Batista, Francisco [1] ; Galindo Alabarca, Mayuri C. [2] [1] Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas. Panamá. [2] Universidad Tecnológica de Panamá. Departamento de Finanzas. Panamá. Localización: Revista colegiada de ciencia, ISSN-e 2710-7434, Vol. 4, Nº. 1, 2022, págs. 11-23 Idioma: español Títulos paralelos: Investigative practices used in intervention projects of master'S degree in accounting.
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El modelo IMRyD y su aplicación en artículos científicos de contabilidad y auditoría. Un estudio de caso: Años 2019, 2020, 2021

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By Francisco Batista, Galindo Alabarca, Mayuri Cecibell, Martínez Batista
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Galindo Alabarca , Mayuri Cecibell [1] ; Martínez Batista , Francisco [2] [1] Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería Industrial, Panamá [2] Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas, Panamá Localización: Revista FAECO Sapiens, ISSN-e 2644-3821, Vol. 6, Nº. 1, 2023, págs. 171-191 Idioma: español Títulos paralelos: The IMRAD model and its application in scientific articles on Accounting and Auditing.
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Percepción de los estudiantes de licenciatura en contabilidad sobre indicadores educativos adquiridos en el aula. Universidad de Panamá, CRU de veraguas

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By Francisco Batista, Martínez Batista, Galindo Alabarca, Mayuri Cecibell
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Galindo Alabarca, Mayuri Cecibell [1] ; Martínez Batista, Francisco [2] [1] Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería Industrial. Panamá [2] Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas. Panamá Localización: Revista FAECO Sapiens, ISSN-e 2644-3821, Vol. 7, Nº. 1, 2024, págs. 22-43 Idioma: español Títulos paralelos: Perception of Bachelor's Degree Students in Accounting on Indicators Educational Acquired in the Classroom.
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