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González Albarracín on Muck Rack

González Albarracín

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La investigación científica transdisciplinaria como eje de reorganización de la docencia universitaria frente a la fragmentación del conocimiento

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By Gómez Flórez, Olga Lucia, González Albarracín
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español El presente ensayo analiza cómo la investigación científica, desde una perspectiva transdisciplinaria, puede reorganizar la docencia universitaria frente a la fragmentación del conocimiento heredada del modelo disciplinario tradicional. Para ello, se examina el desarrollo epistemológico de la racionalidad cartesiana y positivista que consolidó la división del saber en disciplinas especializadas, así como sus consecuencias en la producción científica.
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