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Ibarra Núñez

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Articles

Universidad y megalópolis: tres casos antitéticos

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By Ibarra Núñez, Marcos Manuel
| Dialnet - Universidad de La Rioja
IdiomacatalàDeutschEnglishespañoleuskarafrançaisgalegoitalianoportuguêsromână
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Instrumentos digitales de razonamiento avanzado (IDRA), en la educación formal como un factor clave ante situaciones de crisis económica y de salud

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By Villegas Berumen, Héctor Gabriel, Ibarra Núñez
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Este estudio examina el papel de los Instrumentos Digitales de Razonamiento Avanzado (IDRA) en la educación formal durante la pandemia de COVID-19, enfocándose en su impacto sobre la resiliencia económica estudiantil. A través de un enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario estructurado a 50 estudiantes de nivel medio superior y superior en la región metropolitana de Zacatecas, evaluando tres variables: nivel educativo, uso de IDRA y afectaciones económicas.
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Development of transmedia competences in high school students in Ecuador

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By Ibarra Núñez, Marcos Manuel, Ullauri Ullauri, Jaime Iván
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Development of transmedia competences in high school students in Ecuador Marcos Ibarra-Núñez [1] ; Jaime Ullauri-Ullauri [2] ; Hugo Abril-Piedra [2] [1] Universidad Autónoma de Zacatecas (México) [2] Universidad Nacional de Educación (Ecuador) Localización: EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 14, Nº.
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