José Mellado Martos

português O presente artigo analisa a educação como condição de acesso efetivo à Previdência Social no Brasil. Parte-se da compreensão de que, embora a Previdência Social esteja prevista como direito social na Constituição Federal, sua efetivação pode ser dificultada quando o cidadão não possui condições educacionais, informacionais e digitais suficientes para compreender seus direitos e utilizar os canais administrativos do Estado.