Katia Stocco Smole

Uma proposta mais do que necessária foi anunciada em 30 de junho pelo ministro Camilo Santana para melhorar a qualidade da aprendizagem na educação básica. Toda Matemática é o nome da nova política do Ministério da Educação, voltada para romper com as tristes estatísticas das quais os estudantes brasileiros fazem parte há muito tempo nas avaliações nacionais e internacionais quando o assunto envolve cálculos, estimativas e números em geral.

O Brasil participou, pela primeira vez, da avaliação global TIMSS, promovida pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA). Realizado a cada quatro anos, desde 1995, o TIMSS examina o desempenho de estudantes do 4º e 8º ano do ensino fundamental em Matemática e Ciências, reunindo dados de diversos países. Nesta edição, foram avaliados em 2023 alunos de 64 países (incluindo o Brasil) regiões de referência. Os dados revelam um cenário alarmante.

Nos primeiros trinta anos da vigência da constituição de 1988, o Brasil experimentou avanços e uma certa continuidade das políticas educacionais, foi assim que conseguimos maior financiamento para educação básica, criar um sistema de avaliação da aprendizagem nacional, a aprovação da Base Nacional Comum em 2018, novas diretrizes para formação de professores, melhorias importantes no Programa Nacional de Livros e Materiais Didáticos (PNLD), aumento significativo de estudantes frequentando as...