Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda The Gender Gap in Mathematics as an Expression of Educational Inequality: Evidence from the 2022 Aprender Tests Bustamante, Laura Andrea [1] ; Gómez, Pablo Sebastián [2] [1] Universidad Siglo 21, Secretaría de Investigación. Córdoba, Argentina [2] Universidad Siglo 21, Decanato de Ciencias Sociales. Córdoba, Argentina Localización: Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, ISSN-e 2953-4860, Vol. 4, Nº.