Skip To Main Content
Maja Lunde on Muck Rack

Maja Lunde

As seen in: Daily Mail, Stuff.co.nz, Sportbladets Premier League-podd, Svenska Dagbladet, Dagbladet, Verdens Gang, NRK, Book Riot, The Telegraph (India), csfd.cz and
Is this you? As a journalist, you can create a free Muck Rack account to customize your profile, list your contact preferences, and upload a portfolio of your best work. Claim your profile

Get in touch with Maja

Contact Maja, search articles and posts on X, monitor coverage, and track replies from one place.

Learn more about Muck Rack

Actions

Share this page

Is this you?

As a journalist, you can create a free Muck Rack account to customize your profile, list your contact preferences, and upload a portfolio of your best work.
Claim your profile

Articles

Vládkyňa vetra - Maja Lunde

|
By Maja Lunde
| databazeknih.cz
O knize Vládkyňa vetra Je jún a tohoročné letné prázdniny budú iné ako všetky ostatné. V krajine, kde žije Tobias, sa konečne skončila strašná vojna, a zatiaľ čo dospelí tu zostávajú pracovať, deti sú na leto vyslané mimo mesta. Tobias dúfa, že sa dostane na gazdovský dvor, kde je maslo, mlieko a prívetiví ľudia, namiesto toho však skončí ďaleko na skalnom výbežku nad morom u nevrlej a málovravnej rybárky Lothe. Jedného dňa Tobias objaví v Lothinom dome zatvorenú izbu plnú záhadných kresieb.
Open in Who Shared Issue with article?

Hva er planen for å hjelpe foreldre?

|
By Hanne-Lene Dahlgren, Maja Lunde
| Verdens Gang Verified
Da regjeringen forrige uke la frem forslag om 16-årsgrense på sosiale medier, kom motargumentet umiddelbart: Ungdom finner alltid en vei rundt. Loven er derfor meningsløs. Da har man ikke forstått poenget – eller alvoret. Frps Simen Velle har stilt spørsmålet: «Er det ikke litt dystopisk å tenke at staten skal være den eneste personen som kan oppdra barnet ditt?» Han bommer. Kraftig.
Open in Who Shared Issue with article?

Kast KI ut av skolen

|
By Maja Lunde
| utdanningsnytt.no
Lærere ved Horten videregående skole beskriver en skolehverdag som er i ferd med å rakne. De vet ikke lenger om det er eleven eller en KI som har skrevet teksten de vurderer. Det undergraver både vurderingssystemet og selve læringen. Og de er ikke de første lærerne i Norge som roper alarm. Skoledigitaliseringen skjedde uten tilstrekkelig kunnskap om konsekvensene, drevet frem av entusiasme, men lite forskning. Resultatene ble mindre læring, mindre penger til bøker, mindre konsentrasjon.
Open in Who Shared Issue with article?
See all 56 licensed articles (61 Total)