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Nicolás Parra Bolaños

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Articles

Estrategias innovadoras para potenciar la alfabetización exitosa en los estudiantes: percepción formativa de docentes y padres

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By Cristina de la Peña Álvarez, Beatriz Chaves Yuste, Nicolás Parra Bolaños
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español La lectura y la escritura ya no son solo habilidades escolares, sino herramientas fundamentales para el crecimiento personal, social y profesional. Desde edades tempranas, los niños comienzan a construir su alfabetización a través de experiencias cotidianas como identificar logotipos, escuchar cuentos o participar en juegos lingüísticos. Estas primeras interacciones, guiadas por padres, docentes y cuidadores, son clave para su desarrollo cognitivo y emocional.
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Neurociencias como un nuevo paradigma capaz de mejorar los sistemas de salud pública

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By Nicolás Parra Bolaños, Herrera Cárdenas, Claudia Estela, Gutiérrez Londoño
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Neurociencias como un nuevo paradigma capaz de mejorar los sistemas de salud pública Herrera Cárdenas , Claudia Estela [1] ; Gutiérrez Londoño, José María [2] ; Parra Bolaños, Nicolás [1] [1] Asociación Educar para el Desarrollo Humano [2] Grupo Observatorio Público, Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria Localización: Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, ISSN-e 3091-1605, Vol. 2, Nº.
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Gamificación y neurociencias cognitivas: Aportaciones y desarrollos técnicos

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By Maria Lorenzo Verified, María Lorenzo Verified, Nicolás Parra Bolaños, Maria Sofia, Parra Bolaños
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Gamificación y neurociencias cognitivas: Aportaciones y desarrollos técnicos Lorenzo , María Sofía [1] ; Parra Bolaños , Nicolás [2] [1] Colegio Informático San Juan de Vera y Universidad Tecnológica Nacional [2] Asociación Educar para el Desarrollo Humano Localización: Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, ISSN-e 3091-1605, Vol. 2, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LEXENLACE), págs.
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