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Pincay Barahona

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El uso de actividades lúdicas para el mejoramiento de habilidades comunicativas en estudiantes con TEA de 4 a 5 años

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By Loor Alcívar, Pincay Barahona, Alison Alejandra
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) enfrentan desafíos en el desarrollo de las habilidades comunicativas, evidenciando dificultades en la interacción social, así como en la comunicación verbal y no verbal. El presente estudio analizó las actividades lúdicas y su influencia en el desarrollo de los procesos comunicativos en niños con TEA de 4 a 5 años de edad, además de describir estrategias y actividades específicas aplicables en el aula.
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