Rodriguez Chavez

español Esta investigación explora las percepciones de los asesores metodológicos de la Escuela Normal Rural General Matías Ramos Santos respecto al uso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en los procesos de investigación educativa. A través de un enfoque mixto anidado, se recolectaron datos de 19 asesores mediante un cuestionario en línea, con ítems cerrados (escala Likert) y preguntas abiertas, analizados con estadísticas descriptivas y análisis de contenido inductivo.

Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Educating with intelligence: How future teachers interact with generative artificial intelligence for lesson planning Rodríguez Chávez, Candida Marcela [1] ; Castañeda Negrete, Luis Alonso [1] ; Rincón Castillo, Alejandro Guadalupe [1] [1] Escuela Normal Rural "Gral. Matías Ramos Santos", Zacatecas, México Localización: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº.