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Sergio García Tepale

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Acoso docente-estudiante en bachillerato privado: un análisis por género desde la percepción estudiantil

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By Jorge Villanueva, García Medall Villanueva, Sergio García Tepale
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español El acoso docente-estudiante es una forma de violencia poco explorada, especialmente en el nivel medio superior. Este artículo presenta un análisis cuantitativo con enfoque de género, basado en la percepción de las y los estudiantes de un bachillerato privado en la Ciudad de México. A través de un instrumento validado estadísticamente, se examinaron cinco tipos de acoso: verbal, físico, psicológico, sexual y virtual.
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