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Simonó Veranes

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Como me siento, escribo: emociones y resultados de aprendizaje en la escritura académica

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By Nayra Simonó Veranes, René Venegas, Simonó Veranes
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español La escritura académica es una actividad compleja que integra dimensiones cognitivas, sociales, afectivas, culturales y lingüísticas. Esta investigación se centra en las emociones, un componente afectivo poco explorado. Se presenta la validación y pilotaje del instrumento «autoinforme de emociones durante el proceso de escritura académica», el cual fue aplicado a veinte estudiantes de primer año de licenciatura en Educación Parvularia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
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Intervenciones de planificación textual en la educación primaria: una revisión sistemática

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By Nayra Simonó Veranes, René Venegas, Simonó Veranes
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Intervenciones de planificación textual en la educación primaria: una revisión sistemática Nayra Simonó [1] ; René Venegas Velásquez [1] [1] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Localización: Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 51, 2025, págs.
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