Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Parents’ academic expectations and aspirations predict students’ achievement emotions Autores: Michiko Sakaki, Kou Murayama, Anne C. Frenzel, Thomas Goetz, Herbert W. Marsh, Stephanie Lichtenfeld, Miriam Wünsch, Reinhard Pekrun Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 118, Nº. 1, 2026, págs.