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Velosa Pacheco

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Inteligencia emocional y su incidencia en la formación académica para adolescentes

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By Monica Andrea, Yesenia Abril Alvarado, Velosa Pacheco
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Durante la etapa de adolescente, el ser humano presenta cambios emocionales, cognitivos y sociales que tienen incidencia en el rendimiento académico; desde esta perspectiva, la inteligencia emocional es un factor determinante en la capacidad para enfrentar los desafíos escolares y personales. El presente artículo de tipo ensayo, tiene como objetivo abordar la relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico durante esta fase del desarrollo humano.
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