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William Barrera

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TIC y gamificación en el aprendizaje del inglés: un modelo intercultural para contextos rurales"

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By César Augusto Guaqueta, William Barrera, Poveda Aguja
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Esta investigación tiene como propósito modelar el rol de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la gamificación en el desarrollo de la cultura durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en contextos rurales. A través de una revisión integrativa de literatura, se analizaron estudios recientes que abordan el uso de herramientas digitales y estrategias lúdicas en la enseñanza de idiomas, con un enfoque especial en la identidad cultural y la inclusión.
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