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Fernández Barros on Muck Rack

Fernández Barros

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La tutoría entre iguales en la enseñanza de la danza en Educación Primaria: Diseño, implementación y análisis de una experiencia didáctica

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By Andrea Barros, Francisco Veniel Martí, Fernández Barros
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español Este estudio analiza el potencial de la tutoría entre iguales como estrategia metodológica para la enseñanza y el aprendizaje de la danza en Educación Primaria. El objetivo fue diseñar, implementar y analizar una propuesta didáctica basada en la interacción tutorial entre alumnado de distintos niveles educativos, enmarcada en principios de aprendizaje cooperativo.
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