Nacho Meneses

Una mañana, en la playa de Balerma, una pequeña localidad costera de El Ejido (Almería), dos alumnas del colegio SEK Alborán conversan con un vecino. Ellas, con un vistoso chaleco amarillo; él, con una bicicleta de la mano. El hombre señala el mar y la línea de la costa. “Cada año parece haber menos arena”, les explica. Mientras las estudiantes toman notas, les habla de una playa que recuerda más ancha y de una erosión que preocupa cada vez más a quienes viven allí.

Sale del colegio y va directo a Inglés. Después tiene entrenamiento y, más tarde, clases de música. Y cuando por fin llega a casa, apenas le queda tiempo para jugar. Buena parte de su jornada ha transcurrido en espacios diseñados por adultos, siguiendo horarios fijados por adultos y participando en actividades organizadas por adultos.

“Europa tiene talento, y lo tiene por arrobas. Es más, gran parte de ese talento se ha ido fuera porque allí es donde ha podido desarrollarse mejor”. La reflexión de María Benjumea, fundadora y presidenta de South Summit, resume una de las grandes contradicciones que afronta una Europa en plena carrera tecnológica. Porque el continente forma investigadores, ingenieros y científicos de primer nivel, pero sigue dependiendo de otros para buena parte de las tecnologías que considera estratégicas.