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Estrategia didáctica inclusiva para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en la clase de educación física

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By Giorver Pérez Iribar, Maria Cristina, María Cristina, Pérez Iribar, Cueva Bravo
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Estrategia didáctica inclusiva para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en la clase de educación física Cueva Bravo, María Cristina [1] ; Pérez Iribar, Giorver [2] ; Maqueira Caraballo, Giseya de la Caridad [3] [1] Universidad Bolivariana de Ecuador UBE [2] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí [3] Universidad Bolivariana del Ecuador UBE Localización: ARANDU UTIC,...
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Reflexiones del editor: Educación para la salud e investigación científica

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By Giorver Pérez Iribar, Pérez Iribar
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Reflexiones del editor: Educación para la salud e investigación científica Pérez Iribar, Giorver [1] [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Localización: Revista Salud & Ciencias Médicas: SALUD, ISSN-e 2773-7438, Vol. 3, Nº. 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: Salud & Ciencias Médicas), págs.
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Estrategia metodológica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en las clases de Educación Física

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By Giorver Pérez Iribar, Carmen Luisa, Tapia Suquitana, Pérez Iribar
| Dialnet - Universidad de La Rioja
Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Estrategia metodológica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en las clases de Educación Física Tapia Suquitana, Carmen Luisa [1] ; Pérez Iribar, Giorver [2] ; Maqueira Caraballo, Giceya de la Caridad [1] [1] Universidad Bolivariana del Ecuador. Durán, Ecuador [2] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Localización: MENTOR: Revista de Investigación Educativa y Deportiva, ISSN-e 2806-5867, Vol. 4, Nº.
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