Teguh Kasprabowo

● Menteri Abdul Mu’ti mengusung pembelajaran mendalam untuk menyempurnakan Kurikulum Merdeka. ● Prinsip-prinsip pembelajaran mendalam harus hadir bersamaan agar siswa benar-benar menjadi pembelajar sepanjang hayat. ● Keberhasilan pembelajaran mendalam sangat bergantung pada peran guru sebagai perancang dan praktisi pembelajaran aktif.

Dalam Kurikulum Merdeka yang tengah digalakkan pemerintah, salah satu pendekatan yang direkomendasikan untuk memenuhi capaian belajar (CP) adalah proses atau pembelajaran yang berorientasi pada murid. Di dalamnya, misalnya, ada sejumlah metode pengajaran yang mengedepankan interaksi sosial, seperti pembelajaran kooperatif. Bentuk paling sederhananya adalah murid-murid bekerja dalam kelompok dan masing-masing memiliki tanggung jawab.