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Victor Bósquez Barcenes on Muck Rack

Victor Bósquez Barcenes

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Enfoques de aprendizaje y factores sociodemográficos como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios: Learning approaches and psychosocial factors as predictors of academic performance in college students

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By Bosquez Bárcenes, Revelo Salgado, Victor Bósquez Barcenes
| Dialnet - Universidad de La Rioja
español La presente investigación analiza los enfoques de aprendizaje y los factores sociodemográficos como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios en la Universidad Estatal de Bolívar. El rendimiento académico es un indicador clave del éxito profesional de los estudiantes, influenciado no solo por competencias técnicas y cognitivas, sino también por estrategias de aprendizaje y aspectos sociodemográficos.
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